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傳播理論研究題庫考試資料

傳播理論研究復習題

課程代碼152604

一、名詞解釋(共計59題)

1.傳播

指社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。

2.拉斯維爾五W傳播模式

美國政治學家哈羅德·拉斯韋爾認為傳播過程由傳播者、傳播內容、傳播渠道、受傳者和傳播效果5個要素和環節組成,即五W傳播模式。

3.人內傳播(自我傳播)

也稱內向傳播、內在傳播或自身傳播,指的是個人接受外部信息并在進行信息處理的活動。

4.大眾傳播

大眾傳播是指報紙、雜志、廣播、電視、電影、書籍、部分互動媒體(如互聯網、手機中的部分傳播)等由固定的中心向不確定的大眾的信息發布。

5.組織傳播

指組織體所從事的內部和外部信息活動。包括組織內(組織成員之間)和組織外(組織與組織之間)的信息交流活動。

6.跨文化傳播

擁有不同文化感知和符號系統人們之間進行的交流,跨文化傳播不僅表現為不同種族、民族、國家之間的交流,人們因分屬不同群體或階層而形成的各種亞文化之間的交流,也會不同于所在亞文化內的交流,形成“事件”。

7.符號互動論

社會心理學家米德被認為是符號互動論的開創者。符號互動論認為人的行動是有社會意義的,人們之間的互動是以各種各樣的符號為中介進行的,人們通過解釋代表行動者行動的符號所包含的意義而做出反應,從而實現他們之間的互動。

8.議程設置

大眾媒體具有地位賦予功能,大眾傳播媒體以賦予各種議題不同程度"顯著性"的方式,影響公眾對社會環境,社會問題及社會活動的關注度和認知

9.數字鴻溝

在數字化技術的革命中,接觸先進信息技術的人(擁有者)比缺乏先進信息技術條件的人(匱乏者)擁有更多獲得信息的機會,能夠享受到信息技術帶來的便利和發展個人能力的機會,他們之間的差距隨著技術的發展越來越大,這種現象被稱為“數字鴻溝”。

10.公共領域

在一種開放的私人小群體中,人們在身份平等的基礎上,理性地交流彼此的觀點。只要是能夠貫徹自由、開放、平等、理性精神的,獨立于國家和市場,由公民參與的論壇,都可以被稱為公共領域。

11.傳播批判學派

傳播批判學派是用來區別實證主義取向的管理學派的一個大而化之的名稱,其包括法蘭克福學派、政治經濟學派、文化研究學派等。

12.準社會互動

人們把電視等主流大眾媒體中的人物或媒體名人看做真實的交流對象,與其發生互動并建立某種關系。

13.休眠效果

低可信度信源的傳播效果隨時間逐漸回升的現象被稱為休眠效果。

14.多數(元)無知

是指個人對他人的意見具有相同的錯誤感知

15.社會責任論

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